5 lí do khiến bạn thích mê chương trình Giao lưu văn hóa Mỹ

Tham gia chương trình Giao lưu văn hóa các học sinh sẽ được tiếp xúc với nhiều nền văn hóa độc đáo từ khắp nơi trên thế giới, và tuyệt vời hơn khi khám phá được 5 lí do sau đây:

Lí do thứ 5: Trải nghiệm các nền văn hóa mới

Trong quá trình học trao đổi, sinh viên thường có cơ hội trải nghiệm nền văn hóa của đất nước chủ nhà. Sự trải nghiệm này là kết quả trực tiếp của việc sinh sống cùng gia đình người bản xứ ở một vùng, đến trường và học tập cùng các sinh viên là công dân của đất nước đó và nhiều hình thức khác. Hầu hết các sinh viên trao đổi đều nhận thấy bản thân bị chìm đắm hoàn toàn trong một nền văn hóa xa lạ khi họ tới đất nước chủ nhà, vì sự khác biệt về ẩm thực, kiến trúc, truyền thống gia đình, thậm chí ở cách mà mọi người trò chuyện. Sau một khoảng thời gian nhất định, họ sẽ nhận thấy bản thân trở nên quen với văn hóa của đất nước đó và cần ứng xử theo cách thức của địa phương. Cơ hội học tập tuyệt vời này để lại cho những người sinh viên trao đổi sự hiểu biết tốt hơn về con người của tất cả các nền văn hóa, điều này có thể khiến các bạn trẻ cảm thấy như thể họ trở thành “công dân thế giới”. Sau khi trở về quê hương, người sinh viên sẽ có thể yêu thích việc chia sẻ nền văn hóa mới với những người xung quanh. Bên cạnh việc học nền văn hóa tại nước chủ nhà, nhiều sinh viên trao đồi còn trở nên quen thuộc với phong cách sống của con người trên toàn thế giới qua những cuộc gặp gỡ với những sinh viên trao đổi từ nước khác.

4. Học một ngôn ngữ mới

Khi du học, sinh viên có cơ hội học một ngoại ngữ từ đầu. Tiếp cận bằng tất cả các hướng bởi ngôn ngữ ,sau khi tới đó, các bạn trẻ sẽ học ngôn ngữ của đất nước đó nhiều hơn những gì học học trên lớp. Trở thành một sinh viên trao đổi giống như là một đứa trẻ một lần nữa, sinh viên có cơ hội làm quen với ngoại ngữ theo cách của người bản địa- mặc dù người sinh viên thường không sử dụng ngôn ngữ đó một cách hoàn hảo trước thời gian ở tại nước bản địa, hầu như mọi cá nhân sẽ nhận thấy họ giao tiếp thành thạo nếu thời gian du học dài. Thậm chí những kỳ du học ngắn hạn cũng tạo nên sự khác biệt đáng kể về sự am hiểu ngôn ngữ chủ, miễn là người sinh viên luôn sẵn sàng cố gắng để hiểu. Du học và học một ngôn ngữ mới sẽ giúp ích cho sinh viên trong tương lai bởi học có thể khám phá những điều thú vị mới mẻ, và cũng sẽ có thể giúp học mở rộng phạm vi lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai.

3. Gặp gỡ bạn bè trên toàn thế giới

Trở thành một sinh viên trao đổi, bạn sẽ gặp những người bạn trên toàn thế giới. Chương trình trao đổi của bạn có những buổi gặp gỡ và chuyến đi để gặp gỡ những du học sinh khác. Thật là vui khi các sinh viên trao đổi tụ họp lại với nhau vì họ có rất nhiều điểm chung. Bạn sẽ gặp rất nhiều người bạn bản xứ tại đất nước bạn du học, vì vậy bạn sẽ có một mối quan hệ gần gũi với họ trong cuộc sống.

Hầu hết các tổ chức trao đổi đại diện cho nhiều quốc gia trên thế giới, vì thê một học sinh trao đổi thường có cơ hội gặp gỡ những sinh viên trao đổi khác, đến từ nhiều đất nước. Thông thường, các chương trình sẽ bao gồm nhiều hoạt động ngoại khóa vô cùng vui vẻ và thú vị với những sinh viên trao đổi khác- thật lạ khi nhìn những nhóm người từ nhiều quốc gia giao tiếp với nhau, hình thành nên tình bạn và nâng cao sự hiểu biết văn hóa. Nếu một vài sinh viên trao đổi sinh sống ở cùng một khu vực trong đất nước, những cá nhân này thường sẽ trở thành những người bạn tuyệt vời và giúp đỡ nhau rất nhiều trong suốt thời gian du học. Trở thành một sinh viên trao đổi nước ngoài là một trong những thử thách lớn nhất mà một người trẻ tuổi có thể trải qua và thật tuyệt khi biết những người cũng đang đối mặt với những thử thách tương tự mình trong thời gian đó. Tình bạn mà sinh viên trao đổi có được trong khoảng thời gian du học thường lâu bền và gắn với những kỷ niệm tuyệt vời!

2. Có một gia đình thứ 2

Một du học sinh cấp trung học sống cùng một gia đình bản địa và được chăm sóc bởi họ. Họ sẽ yêu thương và luôn chào đón bạn như một thành viên trong gia đình. Sự gắn kết với gia đình chủ nhà tồn tại mãi mãi và sẽ luôn được trân trọng.

Phần lớn sinh viên trao đổi dành thời gian của họ trong một hoặc nhiều gia đình chủ nhà. Những gia đình này thường mong muốn được làm nhiều hơn là chỉ cung cấp thức ăn và chỗ ngủ- khi họ lựa chọn chào đón một sinh viên “ trao đổi”, hầu hết các gia đình đều thực sự mong muốn tạo nên một môi trường có thể trao đổi văn hóa, học chút ít về phong cách sinh hoạt tại quê hương của người sinh viên đó trong khi giúp họ hiểu ngôn ngữ mới và trải nghiệm văn hóa của nước chủ nhà. Bằng cách thường xuyên nỗ lực để trở nên hoàn toàn quen với những người trong gia đình chủ nhà, một vài sinh viên trao đổi được coi như thành viên chính thức trong “gia đình thứ hai” của họ và tạo nên được một mối quan hệ lâu bền.

1. Phát triển bản thân

Trong quá trình trao đổi, sinh viên phải đương đầu với những thử thách trong cuộc sống hàng ngày mà họ chưa từng trải qua. Mọi thứ đều mới lạ khi người sinh viên thích nghi với cuộc sống nước ngoài và với một ngôn ngữ, nền văn hóa hoàn toàn khác. Mặc dù điều này nghe có vẻ đáng sợ, nhưng khó khăn trong cuộc sống hàng ngày trong một năm du học có thể thực sự dạy một con người những bài học cuộc sống vô giá. Thời gian cuối, những bạn trẻ thường đã có vốn hiểu biết về văn hóa và cách giao tiếp nhiều hơn. Thậm chí họ còn đạt được những điều vô cùng độc đáo đó là sống tự lập một khoảng thời gian tại một quốc gia khác mà không có sự giúp đỡ của bố mẹ. Đi du học luôn là những biến đổi tâm lý thất thường, nhưng điều quan trọng ở đây tốt không chỉ là “ ổn”- họ thường hội tụ cả sự ấn tượng, độc đáo và vẻ đẹp. Trái lại, những điều buồn phiền của việc học trao đổi có thể thực sự giống như tận cùng của thế giới. Kết quả của nỗi nhớ nhà, cảm giác bị xa lánh, hoặc nhiều yếu tố khác, nhiều sinh viên trao đổi đôi khi có thể trải qua quãng thời gian chán nản, nhưng những việc này phải chấm dứt bằng cách người sinh viên bắt đầu ra ngoài và tận hưởng cuộc sống mới đầy hấp dẫn. Tận hưởng những điều tốt và vượt qua những điều tồi tệ của một năm du học, sinh viên sẽ trở về quê hương với sức mạnh mới, sự tự tin và vốn hiểu biết của bản thân. Một vài trải nghiệm khác có thể giúp các bạn trẻ có được những phẩm chất trên, vì vật hãy sớm trải nghiệm cuộc sống này- nó thực sự là một chuyến du học đầy kỳ diệu

Alana Megan Augart

Bài dịch do Nhóm dịch blog tuvanhocbongmy.org thực hiện. Mọi sao chép vui lòng ghi rõ nguồn. Xin cám ơn.

Read More»

Tiến sĩ trẻ xuất sắc thế giới: "Tôi sẵn sàng về Việt Nam"

"Với tôi, Việt Nam có nhiều người xuất sắc. Người Việt ở nước ngoài chỉ là một bộ phận trong tổng hòa đó. Có rất nhiều người Việt nổi tiếng sống ở Việt Nam đấy chứ! Phải chung tay để người Việt ở bất cứ đâu ngày càng giỏi hơn và được sử dụng để chung tay xây dựng đất nước. "

TS Nguyễn Đức Khương vừa được dự án nghiên cứu kinh tế học RePEc (Research Papers in Economics) xếp thứ 7 trong số 200 nhà kinh tế trẻ xuất sắc của thế giới.

Danh sách 200 nhà kinh tế trẻ này được chọn ra từ 18.625 nhà nghiên cứu kinh thế giới có ấn phẩm khoa học, mọi thể loại, xuất bản từ 10 năm trở lại đây.

TS Nguyễn Đức Khương, hiện là GS tài chính, Phó Giám đốc hợp tác khoa học quốc tế và nghiên cứu, Trưởng khoa Kinh tế - Tài chính tại Học viện quản lý và quản trị kinh doanh Paris (IPAG Business School), Pháp.

Trao đổi với phóng viên báo Pháp Luật TP.HCM, TS Khương nói: “So với thành tựu của các chuyên gia kinh tế nổi tiếng trong và ngoài nước, việc được xếp hạng này chỉ là một thành tích khiêm tốn. Tôi nghĩ đây chưa phải là điều lớn lao. Có rất nhiều “cây đại thụ” trong ngành mà tôi rất ngưỡng mộ và luôn tự hỏi “Bao giờ mình mới được như thế”.

Người Việt ở đâu cũng là người Việt

Phóng viên: Thử tưởng tượng, anh tốt nghiệp thủ khoa ĐH Thương Mại năm 2000, ở lại Việt Nam sinh sống, làm việc và nghiên cứu thì liệu kết quả anh đạt được trong nghiên cứu kinh tế sẽ đi theo hướng nào? Nó có được quy định bởi môi trường nghiên cứu không?

TS Nguyễn Đức Khương: Việc giảng dạy và nghiên cứu với tôi cũng không hẳn được định hướng từ trước. Nếu không đi du học mà ở lại Việt Nam công tác, có thể tôi sẽ làm một công việc khác. Hoặc có thể là nghiên cứu nhưng ít tính hàn lâm hơn mà thiên về các chính sách cụ thể chẳng hạn.

Sang Pháp học thạc sĩ, rồi làm nghiên cứu sinh, tiến sĩ, tôi làm nghiên cứu khoa học như một sự tự nhiên. Môi trường nghiên cứu khá quan trọng. Môi trường phát triển, mở ra thế giới bên ngoài làm tăng động lực và cả áp lực phải đi lên và tăng khả năng hợp tác với những người giỏi. Trong lĩnh vực giảng dạy, nghiên cứu như một chỉ tiêu để phát triển sự nghiệp.

Người Việt ở đâu cũng là người Việt, cần cống hiến hết mình cho cộng đồng, đất nước. Hình như anh đã nói thế?

+ Đúng là người Việt ở đâu cũng là người Việt và sẵn sàng cống hiến hết mình cho đất nước. Hiện tại tôi tham gia đóng góp sức mình vào việc kết nối trí thức trong và ngoài nước, đồng nghiệp quốc tế trong nhiều lĩnh vực khác nhau để thúc đẩy những cống hiến cá nhân và tập thể cho đất nước.

Tôi đặc biệt quan tâm đến kinh tế, xã hội và chính trị của đất nước, đồng thời muốn biến sự quan tâm ấy thành những việc làm cụ thể, kiên trì, bền bỉ để song hành cũng đất nước. Xung quanh tôi có rất nhiều người Việt như thế.

Chẳng hạn, tôi hiện là chủ tịch Hội Khoa học và Chuyên gia người Việt tại Pháp (AVSE). Tôi cũng từng là chủ tịch và hiện là tổng thư ký Hội Tài chính người Việt trên thế giới (VFAI); là những nơi đoàn kết để sự đóng góp về Việt nam được tốt hơn.

Tôi cũng tham gia sáng lập và là một trong các thành viên chủ chốt của nhóm biển Đông tại Pháp - nhóm suy nghĩ và nghiên cứu về địa chính trị, kinh tế và quốc phòng xung quanh các vấn đề chủ quyền và an toàn hàng hải trong khu vực biển Đông.

Ví dụ, khi Trung Quốc đưa giàn khoan HD 981 vào thềm lục địa của nước ta, chúng tôi đã có những trao đổi và vận động trong chính giới của Pháp để họ hiểu rõ hành động không tôn trọng chủ quyền Việt Nam của Trung Quốc; đồng thời nhấn mạnh cho họ hiểu Pháp và các nước khác có vai trò và trách nhiệm trong việc thúc đẩy đàm phán hòa bình và tôn trọng luật và công ước quốc tế.

. Đã có nhiều người Việt thành công ở nước ngoài. Có thể kể đến GS Ngô Bảo Châu, Đàm Thanh Sơn, Vũ Quang Việt; xa hơn nữa là Trịnh Xuân Thuận, Trần Thanh Vân…

+ Trên đây toàn những tên tuổi người Việt xuất chúng. Tôi thật sự còn xa mức đó lắm. Tôi không dám nói đến các yếu tố thành công của các giáo sư được kể tên ở trên.

Tôi quan niệm phải làm việc mới mang lại thành công, cũng có thể nói là “cần cù bù khả năng”. Đồng thời rèn luyện sức khỏe và trí tuệ, tầm nhìn và nhanh nhạy với những đề tài mới mẻ.

Ngoài ra, tạo sức mạnh tập thể, liên kết với những người tâm huyết để cùng làm việc chung. Tôi cũng thường xuyên liên lạc, trao đổi với những người giỏi giang trong nhiều lĩnh vực khác nhau để học hỏi và tiếp tục phấn đấu.

Việt Nam có nhiều người xuất sắc

. Có độc giả khi đọc thông tin anh về anh nói rằng: Sao những người Việt Nam nổi tiếng đều sống ở nước ngoài vậy? Anh nghĩ sao về “lời cảm thán” này?

+ Với tôi, Việt Nam có nhiều người xuất sắc. Người Việt ở nước ngoài chỉ là một bộ phận trong tổng hòa đó. Có rất nhiều người Việt nổi tiếng sống ở Việt Nam đấy chứ! Phải chung tay để người Việt ở bất cứ đâu ngày càng giỏi hơn và được sử dụng để chung tay xây dựng đất nước.

Tôi mong muốn nước mình sẽ có môi trường tốt cho trí thức phát triển vượt bậc. Tôi nhớ trong một dịp gặp gỡ, GS Trần Thanh Vân có kể là nhiều lĩnh vực khoa học của Trung Quốc trong những năm 1960 còn kém hơn Việt Nam khá nhiều.

Thế mà chỉ bằng đầu tư đúng mức cho giáo dục và khoa học, trong thời gian ngắn họ đã vươn lên tầm quốc tế bậc cao. Họ bắt đầu bằng việc biết làm và làm tốt những việc người khác đã hoặc đang làm.

. Anh đang chuẩn bị gì cho tương lai của chính mình để phụng sự quê hương tốt hơn?

+ “Ở đâu không quan trọng miễn là có thể đóng góp tốt cho sự phát triển của nước nhà”. Hiện nhiều chuyên gia, trí thức người Việt vẫn đóng góp rất lớn vào công cuộc xây dựng nước ta. Tôi được biết học hỏi và làm việc nhiều với GS Lê Văn Cường, vợ chồng GS Trần Thanh Vân, GS Dương Nguyên Vũ,…

Không có thời gian để mất, tôi cố gắng tích lũy kiến thức, kinh nghiệm quản lý và khoa học để chuẩn bị cho mình các hành trang cần thiết. Và trong mọi lúc, mọi nơi tôi luôn làm những việc cụ thể trong phạm vi khả năng của mình như hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Pháp, tham gia giảng dạy ở Việt Nam, làm cầu nối cho các chuyên gia trong và ngoài nước hợp tác và đặc biệt tập hợp mạng lưới trí thức người Việt để sự đóng góp được mạnh mẽ hơn.

Tôi cũng sẵn sàng về Việt Nam nếu sự cống hiến thiết thực và sâu hơn.

Mỗi lần làm việc tôi tập trung cao độ

Có một phóng viên của một tờ báo Pháp theo sát quá trình nghiên cứu của tôi từ bốn năm nay và mỗi năm đều hỏi tôi “Làm thế nào có thể xuất bản được nhiều công trình khoa học như thế ?”.

Tôi là người làm nhiều việc cùng một lúc. Cách giải quyết công việc là làm việc tuần tự. Động lực của tôi là nhìn thấy một công việc hoàn thành để chuyển sang làm việc khác và dành thời gian cho gia đình, bạn bè và các hoạt động thư giãn. Mỗi lần làm việc tôi tập trung cao độ.

Chia sẻ, quảng bá kiến thức

Dự án nghiên cứu kinh tế học RePEc (Research Papers in Economics) là nỗ lực hợp tác của hàng trăm tình nguyện viên tới từ hơn 80 quốc gia trên thế giới nhằm tăng cường phổ biến nghiên cứu về kinh tế học và các ngành khoa học liên quan.

RePEc xếp hạng các tổ chức nghiên cứu, trường đại học và các nhà nghiên cứu về kinh tế trên thế giới, có đăng ký vào cơ sở dữ liệu của RePEC. Việc xếp hạng được căn cứ vào rất nhiều chỉ tiêu khác nhau. Đối với các nhà nghiên cứu thì theo tôi biết có khoảng 30 chỉ tiêu, ví dụ số lượng bài, số lần được các bài báo và tạp trí khoa học khác trích dẫn, mức độ ảnh hưởng.

Tôi nghĩ RePEC giúp việc quảng bá và chia sẻ các kiến thức, liên kết các nhà khoa học với nhau được dễ dàng hơn rất nhiều. Tôi và một số đồng nghiệp cũng chưa bao giờ gặp mặt nhau nhưng biết nhau qua RePEC.

TS Nguyễn Đức Khương

Read More»

Những trường Nội trú giàu nhất ở Mỹ

Có vốn tài chính từ hàng trăm triệu đến hơn tỷ USD, các trường nội trú sang trọng nhất tại Mỹ cung cấp cho học sinh môi trường học tập tốt cùng những chuyến tham quan nước ngoài.

Trong danh sách những trường nội trú giàu nhất nước Mỹ do Business Insider công bố, Học viện Phillips Exeter ở New Hampshire đứng đầu tiên với vốn tài chính lên đến 1,15 tỷ USD. Gần 50% học sinh trường được hỗ trợ tài chính nhờ số tiền hiến tặng của cựu học sinh. Tất cả lớp học diễn ra dưới hình thức hội thảo. Phillips Exeter từng đào tạo hai chủ nhân giải Nobel, cựu Tổng thống Franklin Pierce, ông chủ Facebook Mark Zuckerberg, nhà sáng lập Quora, Adam D'Angelo, cùng nhiều tỷ phú khác.

Học viện Phillips Andover ở Massachusetts đứng thứ hai trong danh sách với vốn tài chính 1 tỷ USD. Đây là trường nội trú tích hợp lâu đời nhất ở Mỹ với 238 năm hoạt động. Phillips Andover có hai bảo tàng nằm trong khuôn viên trường, thuận tiện cho việc học tập của học sinh. Hai cựu Tổng thống George H.W. Bush và George W. Bush từng học tại đây.

Xếp thứ ba là trường St. Paul’s ở New Hampshire. Với tổng vốn tài chính 551 triệu USD, trường tạo điều kiện tốt nhất để học sinh học tập thông qua phương pháp thực hành trong phòng thí nghiệm và các cuộc thăm dò thực tế. Những trường đại học hàng đầu như Georgetown, Brown, Columbia và Harvard là lựa chọn phổ biến của cựu học sinh St. Paul's trong 4 năm qua.

Với tổng vốn tài chính 532 triệu USD, Học viện Deerfield ở Massachusetts đứng thứ tư trên bảng xếp hạng. Hàng năm, trường dành 8 triệu USD để hỗ trợ tài chính cho 35% số học sinh. Khuôn viên trường rộng hơn 1,34 km2, bao gồm sân thi đấu thể thao, sân quần vợt, trung tâm thể dục thẩm mỹ và một nhà thuyền rộng gần 550 m2 dọc sông Connecticut.

Đứng thứ năm là trường Hotchkiss ở Connecticut với tổng vốn tài chính 362 triệu USD. Học sinh trường đến từ 35 bang thuộc Mỹ và 34 quốc gia. Hotchkiss liên kết đào tạo với một số trường ở Pháp, Italy, Trung Quốc hoặc Tây Ban Nha. Vào kỳ nghỉ, học sinh có thể tham gia các chuyến tham quan do giáo viên hướng dẫn đến các nước như Canada, Cuba, Ecuador, Kenya.

Xếp ở vị trí thứ sáu, trường Groton ở Massachusetts sở hữu vốn tài chính 350 triệu USD. Mỗi học kỳ, học sinh phải hoàn thành ít nhất 5 khóa học, bao gồm các lớp viết văn bình luận, đạo đức, ngoại ngữ. Groton đề cao tính cộng đồng, trường thường tổ chức lễ cầu nguyện vào buổi sáng, điểm danh mỗi ngày, các kỳ nghỉ bất ngờ và tiệc sinh nhật trường.

Trường Peddie ở New Jersey xuất hiện trong danh sách ở vị trí thứ bảy. Tổng vốn tài chính của trường là 326 triệu USD. Trung bình, mỗi lớp chỉ có 12 học sinh. Tỷ lệ 6 học sinh/giáo viên cho phép trường quan tâm đầy đủ, sát sao đến học tập và đời sống cá nhân của các em. Phần lớn cựu sinh viên trường Peddie chọn đại học New York, Johns Hopkins, Carnegie Mellon và Cornell làm điểm đến sau khi tốt nghiệp.

Các Học viện Culver ở Indiana, bao gồm Học viện Quân sự, Trại hè, Học viện Nữ sinh, đứng thứ tám trên bảng xếp hạng. Với tổng vốn tài chính 322 triệu USD, hàng năm, học viện dành khoảng 10,7 triệu USD để hỗ trợ các học sinh gặp khó khăn hoặc có thành tích học tập tốt.

Trường Lawrenceville ở New Jersey sở hữu 320 triệu USD vốn tài chính. Trường có 18 khu ký túc xá dành cho học sinh được phân theo khối học và giới tính. Lawrenceville thực hiện cam kết Sáng kiến Khuôn viên Xanh, lắp đặt trang trại năng lượng mặt trời rộng 0,12 km2, cung cấp 90% nhu cầu năng lượng cho trường.

Với 318 triệu USD vốn tài chính, trường Choate Rosemary ở Connecticut đứng thứ mười trên bảng xếp hạng. Trường yêu cầu tất cả học sinh mang iPad khi đến lớp. Choate Rosemary xây dựng tòa nhà dành riêng cho việc học Toán và Khoa học. Học sinh cũng có thể tham gia Chương trình Nghiên cứu Môi trường tại Trung tâm Kohler.

(Sưu tầm)

Read More»

Du học sinh Việt Nam ở Mỹ tăng 'chóng mặt'

Chi phí theo học tại các trường tại Mỹ không nhỏ, nhưng sinh viên Việt Nam lại đang tăng rất nhiều ở nơi đây - Ảnh:Bloomberg

Vượt qua Nhật Bản, Việt Nam có tỉ lệ gia tăng sinh viên theo học tại Mỹ cao thứ 3 trong đợt tuyển sinh vừa qua, một khảo sát mới đây của SEVIS cho biết. Từ tháng 7 tới tháng 11.2015, số lượng sinh viên Việt Nam ở Mỹ tăng đến 18,9%, đặc biệt ở các trường đào tạo cao đẳng, đại học. Đây là con số chỉ xếp sau Ấn Độ (20,7%) và Trung Quốc (19,4%), những nước đóng góp nhiều sinh viên nước ngoài nhất ở Mỹ.

Thống kê này do Hệ thống thông tin về Sinh viên và Khách mời trao đổi (SEVIS) thực hiện và công bố trong tháng 12.2015. Khác với cách tính của Open Doors, thuộc Viện Giáo dục Quốc tế, những con số của SEVIS tính theo thời gian thực và bao hàm tất cả những người theo học tại mọi cấp trong hệ thống giáo dục.

Sự tăng trưởng của số lượng người Việt Nam theo học tại Mỹ được nhận xét “chóng mặt”, qua đó nâng tổng số học viên, sinh viên người Việt ở Mỹ lên 28.883 người. Như vậy, Việt Nam hiệp xếp thứ 6 trong thống kê về số học viên, sinh viên nước ngoài tại Mỹ.

Cũng theo thống kê này, Mỹ đã vượt qua Canada xét về số lượng sinh viên Việt Nam theo học. Trong thống kê tới tháng 10.2015, có 28.524 sinh viên Việt Nam học ở Úc, giảm 0,4% so với năm 2014, trang University World News đưa tin hôm 15.1.

Các sinh viên Việt Nam hiện diện ở tất cả 50 bang ở Mỹ, từ 6 người ở Alaska cho đến 6.151 người tại California. Trong đó, 5 bang có nhiều sinh viên Việt Nam nhất là California, Texas, Washington, Massachusetts và New York.

Trong số các ngành nghề sinh viên Việt Nam theo học tại Mỹ, ngành đào tạo ngôn ngữ chiếm 12,9%, tương đương 3.732 người. Tương tự lần lượt là đào tạo liên kết (27,9%, 8.050 người), đào tạo cử nhân (31,1%, 8.976 người), thạc sĩ (8,1%, 2.330 người) và tiến sĩ (4%, 1.159 người). Ngoài ra là một số ngành còn lại không thuộc các văn bằng liên quan, ví dụ tuyển sinh trung học và các trường dạy nghề, thẩm mỹ...

Theo lý giải của SEVIS, sở dĩ số lượng sinh viên, học sinh và học viên Việt Nam gia tăng là do tốc độ tăng trưởng kinh tế của Việt Nam cải thiện trong cùng khoảng thời gian tương ứng, cộng thêm tâm lý xem Mỹ là nơi đào tạo tốt. Và theo thống kê trên, phụ huynh người Việt Nam đã chi gần 1 tỉ USD cho việc giáo dục cho con em họ tại Mỹ.

Hiện tại ở Mỹ có khoảng 1,2 triệu sinh viên quốc tế theo học, với khoảng 75% số đó ghi danh vào đại học, thạc sĩ và tiến sĩ. Châu Á chiếm tới 77% số lượng người học.

Sưu tầm theo Thanh niên online

Read More»

'Cho mang bài về nhà, sinh viên Harvard cũng không gian lận'. Là sự thật???

Theo ông Nguyễn Tuấn Hải, ở các nước phương Tây, học sinh không gian lận thi cử vì danh dự cá nhân và họ tin làm sai sẽ bị trừng phạt.

Theo Tôn Hà Anh – học sinh Đại học Harvard - và ông Nguyễn Tuấn Hải - nhà sáng lập Eton Grammar School - một trong những khác biệt của sinh viên Việt Nam với bạn trẻ ở các nước tiên tiến là sự trung thực trong giáo dục.

Sinh viên Đại học Harvard Mỹ. Ảnh: Harvard.

Sự thật

Là người trải qua hai môi trường giáo dục Việt Nam và Mỹ, Hà Anh chia sẻ: Ở Mỹ, học sinh các trường đều cố gắng không gian lận trong học tập, riêng Harvard đã nâng lên tầm cao hơn. Slogan của trường có hai chữ “sự thật”.

Theo Hà Anh, học sinh không được phép chép bài, đề cương của nhau. Thậm chí, trong khi nghiên cứu, học sinh Mỹ không cầm sách tham khảo để "xào".

Nữ sinh Harvard kể lại, sau khi học xong lớp 11 THPT Hà Nội - Amsterdam, cô sang Mỹ học tiếp cấp ba. Trong giờ thí nghiệm Vật lý, thông thường, học sinh Việt Nam sẽ mở sách để xem phần lý thuyết, sau đó thực hành. Hà Anh làm như vậy và bị một người bạn Mỹ nhắc nhở: Đó là sự gian lận.

Nữ sinh rất ngạc nhiên khi trong giờ kiểm tra, thầy cô ra ngoài còn học sinh nghiêm túc làm bài, không ai "quay cop". Thậm chí, giáo viên còn thoải mái cho học sinh mang bài kiểm tra về nhà làm. Trường học coi trung thực trong thi cử là danh dự phải được tôn trọng.

Đăng Quang, sinh viên năm thứ ba tại Hoa Kỳ, từng học phổ thông tại Singapore, chia sẻ, môi trường giáo dục của Singapore luôn đề cao tinh thần tự giác. Học sinh kém cũng không gian lận. Có lần, nam sinh hỏi người bạn: “Tại sao lại không mở sách ra khi có cơ hội?”, cậu nhận được câu trả lời ngắn gọn: “Điều đó không đúng”.

Đăng Quang khẳng định, ở Singapore đúng và sai luôn rõ ràng. Chia sẻ vấn đề này, ông Tuấn Hải cho rằng, nhiều nước châu Á khác có sự "xáo trộn" trong cách tiếp cận sự thật. Đúng và sai có thể đảo ngược bằng tiêu cực, cụ thể là bằng tiền.

Theo người sáng lập Eton Grammar School, ở nhiều nước phương Tây, học sinh không gian lận vì danh dự cá nhân và họ tin làm sai sẽ bị trừng phạt. Điều này thấm nhuần trong tư tưởng các em như một "nguyên tắc vàng".

Ông Hải đánh giá, sự thật trong học thuật phải được đề cao, nhưng rất tiếc giáo dục Việt Nam không làm được từ cái gốc này. Ông cũng dẫn ví dụ cách giáo dục của một quốc gia khác là Israel. Họ luôn chú trọng dạy con những điều “không được phép làm” hơn những gì “được làm”.

Tôn Hà Anh chia sẻ các câu chuyện giáo dục qua lăng kính Harvard.

Điều vĩ đại từ trăn trở cuộc sống

Bàn luận về mối quan hệ của giáo sư và học sinh, ông Nguyễn Tuấn Hải nêu quan điểm, khi nào thầy cô còn là thế lực thì môi trường giáo dục không ổn. Ở Mỹ hay Singapore, giáo sư luôn mong muốn sinh viên dành thời gian cho vấn đề trước khi trao đổi. Sự hỗ trợ của người thầy chỉ mang tính chất gợi ý, tạo cảm hứng.

Ở Harvard, giáo sư và sinh viên đều không mang theo sứ mệnh thay đổi toàn diện thế giới. Họ chỉ cố gắng thay đổi một vài trong số hàng trăm nghìn vấn đề của xã hội, điều đó cũng đủ để giúp số đông.

Hà Anh kể lại, một giáo sư người Mỹ đã nghiên cứu ra tế bào gốc chữa bệnh đái tháo đường type 1, đang thí nghiệm trên chuột và dự định được ứng dụng vào năm 2017. Nghiên cứu xuất phát từ sự trăn trở cả cuộc đời ông, khi con trai bị mắc căn bệnh này và cuối cùng đã thành công.

Cũng giống như Mark Zuckerberg, ông chủ của Facebook chưa từng nghĩ sẽ tạo ra một mạng xã hội to lớn để kết nối cả thế giới. Ban đầu, Mark chỉ có ý định mở mạng xã hội để kết nối sinh viên khóa trên và khóa dưới khi ở trong ký túc xá của Đại học Harvard.

Những ý tưởng thiết thực từ trăn trở cuộc sống luôn giúp họ tạo nên những điều vĩ đại. Hà Anh cho biết, tại Harvard, nếu sinh viên có ý tưởng và kế hoạch thực hiện, nhà trường sẽ tìm mọi cách để giúp giải quyết vấn đề.

(Sưu tầm)

Read More»

Thay đổi tiêu chí tuyển sinh tại Harvard

Trường Sư phạm Đại học Harvard thay đổi tiêu chí tuyển sinh, đề cao yếu tố đạo đức và sự đóng góp đối với cộng đồng, nhằm hỗ trợ tốt nhất cho thí sinh xuất thân từ gia đình nghèo.

Harvard là một trong những trường tuyển sinh khắt khe nhất với tỷ lệ trúng tuyển chỉ ở mức 5,8%. Ảnh: Getty Images.

Trường Sư phạm sau đại học của Đại học Harvard tuyên bố sẽ thay đổi tiêu chí tuyển sinh bắt đầu từ năm học tới, Business Insider cho hay.

Tiêu chí mới giảm bớt ưu thế của những sinh viên có điều kiện kinh tế khá giả. Trường cũng đưa ra ba đề nghị giúp học sinh chuẩn bị tốt nhất cho mùa tuyển sinh tiếp theo.

Thứ nhất, thí sinh nên tích cực hỗ trợ người khác, đóng góp cho các dịch vụ cộng đồng, mang lại lợi ích thiết thực cho xã hội.

Thứ hai, trường sẽ tiến hành tuyển chọn dựa trên yếu tố đạo đức, đóng góp của họ đối với người khác ở mức độ gia đình, xã hội về vấn đề sắc tộc, văn hóa và giai cấp.

Thứ ba, Harvard định nghĩa thành tích theo cách khác, tạo sân chơi bình đẳng hơn đối với sinh viên có điều kiện kinh tế khác nhau đồng thời giảm áp lực thành tích.

Sinh viên nghèo chiếm tỷ lệ rất nhỏ tại các trường đại học danh tiếng ở Mỹ. Ảnh:Facebook.

Nhiều năm qua, các đại học ở Mỹ nỗ lực tiến hành nhiều biện pháp để đa dạng hóa thành phần sinh viên. Tuy nhiên, theo Inside Higher Ed, những thí sinh xuất thân từ gia đình nghèo vẫn chỉ chiếm tỷ lệ rất nhỏ tại các trường danh tiếng.

Thông thường, các trường tuyển sinh dựa trên điểm thi, chương trình AP (lớp nâng cao) và IB (tú tài quốc tế) nhưng không chú trọng các yếu tố bên ngoài chương trình học. Điều này khiến học sinh nghèo thiệt thòi.

Lãnh đạo Đại học Harvard cho rằng, yếu tố cộng đồng, dù đó là việc tham gia một dự án dịch vụ xã hội hay đơn giản chỉ là hoạt động hỗ trợ gia đình, nên được đề cao hơn trong quá trình xét tuyển.

Với tiêu chí tuyển sinh mới, trường tạo cho thí sinh cơ hội rõ ràng để trình bày đóng góp của họ đối với xã hội trong hồ sơ ứng tuyển. Nó giúp học sinh nghèo có thêm ưu thế trong hoàn cảnh họ không có tiền để tham gia các hoạt động thể thao hay du lịch nước ngoài - những điểm cộng trong mắt cán bộ tuyển sinh tại trường uy tín.

Trong thông báo chính thức, Harvard cũng lưu ý, những đóng góp của học sinh cần có ý nghĩa thực sự và được duy trì thường xuyên, chứ không phải hoạt động mà họ tham gia chỉ để tăng cơ hội trúng tuyển đại học.

Harvard thừa nhận phòng tuyển sinh của trường không có khả năng để xem xét hết tiêu chí mới trong quá trình đánh giá hồ sơ, nhưng họ hy vọng nó sẽ "tạo ra sự cân bằng lành mạnh hơn trong giới trẻ, giữa việc đầu tư cho bản thân và quan tâm đến những người xung quanh cũng như thế giới".

Đại học Harvard là trường hàng đầu thế giới. Để được học tại đây, thí sinh phải trải qua quá trình sàng lọc gắt gao, vượt qua vòng tuyển chọn do 6 giáo sư phụ trách. Tỷ lệ trúng tuyển của trường chỉ ở mức 5,8% và phần lớn sinh viên có điều kiện kinh tế tốt.

Tiêu chí tuyển sinh mới không tăng tỷ lệ trúng tuyển nhưng sẽ góp phần đa dạng hóa thành phần sinh viên của trường. Đây cũng là sự hỗ trợ của Harvard dành cho những thí sinh xuất thân từ gia đình nghèo

Read More»

Nghèo, khốn khó và những cú sốc ở Harvard

“Với tôi, Harvard là nơi người ta đeo lên mình những khuôn mặt giả tạo chính đáng” - một người gốc Việt ở Mỹ chia sẻ về sự khác biệt đẳng cấp và áp lực kinh hoàng tại đây.

Tôi có mối quan hệ khá phức tạp với trường cũ của mình.

Đại học là khoảng thời gian con người ta tự khám phá bản thân. Nhưng điều đó lại trở nên khó khăn khi bạn theo học ở ngôi trường có sức cạnh tranh khốc liệt, rất dễ bị chỉ trích và vô cùng giả tạo.

Tìm ra chính mình hay thử thách với lửa?

Nếu có người trẻ nào đó xuất thân từ Harvard trở nên mạnh mẽ, cứng rắn, rộng mở, vững vàng và dễ cảm thông hơn thì đó là thành công kỳ diệu!

Một mặt, tôi luôn trân trọng những học bổng và cơ hội Harvard dành cho tôi. Tôi xuất thân từ gia đình nhập cư thu nhập thấp, là thế hệ đầu tiên được vào đại học và có cha mẹ gần như không thể sử dụng tiếng Anh. Song Harvard đã đặt tôi ngang hàng với những bạn cùng lớp có cha mẹ là CEO, lãnh đạo các bang, nhà lãnh đạo nổi tiếng trên thế giới...

Diệu Quách - một sinh viên gốc Việt ở Mỹ.

Tôi cũng biết ơn Harvard vì nhờ thương hiệu này trên sơ yếu lý lịch, nhiều cánh cửa đã và sẽ tiếp tục rộng mở với tôi. Quan trọng nhất, tôi rất quý trọng những người bạn giúp đỡ tôi trên hành trình trở thành con người như hôm nay.

Hơn 16 năm kể từ ngày tốt nghiệp, mỗi lần nghĩ đến việc tham gia hoạt động của hội cựu sinh viên Harvard hay họp mặt bạn bè cũ, tôi đều cảm thấy khó ở và lo lắng. Bởi tôi nhận ra mình đã không nói ra việc khổ sở hay bất hạnh như thế nào trong 4 năm tại Harvard.

Giờ đây, tôi thấy đã đến lúc kể lại câu chuyện giác ngộ của chính mình.

Từ giấc mơ không tưởng thành hiện thực

Là người di cư đến từ Việt Nam, lớn lên ở Philadelphia và theo học ở một trường cấp 3 công lập, tôi thấy rất may mắn khi nhận được lá thư chấp nhận từ ĐH Harvard. Điều đó như giấc mơ không tưởng thành hiện thực.

Philadelphia - nơi tôi từng sống - là một trong những khu vực có tỷ lệ tội phạm, bạo lực, đói nghèo... cao hơn nơi khác. Tại đây, gần một nửa các bạn trẻ bỏ học cấp 3. Việc bước chân vào cánh cửa trường đại học cộng đồng được xem như chiến thắng lớn. Vì vậy, học tại Harvard cũng chẳng khác nào lên tên lửa bay vèo ra khỏi vùng đất tệ nạn đó.

Hy vọng của tôi khi ấy là sử dụng nền giáo dục ở Harvard để giúp đỡ gia đình và những đứa trẻ nghèo như tôi vượt qua những rào cản.

Harvard là nơi đầu tiên tôi được nhúng mình vào môi trường thượng lưu. Nó giống như cú sốc. Khác với những đứa trẻ được học bổng khác từng học trường tư, tôi chưa bao giờ qua lại với người giàu có trước đó.

Ngược lại, ở chỗ tôi sống chủ yếu là bạo lực. Cha mẹ tôi mở một quán ăn nhỏ trong khu vực, được quản lý bởi các băng nhóm xã hội đen. Nơi đây thường xuyên xảy ra đánh nhau và cướp giật.

Có lần, một khách hàng bị bắn trúng đầu khi vừa bước ra khỏi quán nhà tôi. Trong năm nhất đại học ở Harvard, tôi mới nhận ra những gì mình đã trải qua không hề bình thường.

Đa số bạn cùng lớp tôi đều tận hưởng cuộc sống được bảo bọc an toàn. Tôi nghe họ phàn nàn về những rắc rối và tự hỏi làm sao họ có thể hiểu được mình?

Năm đầu đại học, tôi cố gắng tìm một nhóm bạn có thể chia sẻ tâm tư, kinh nghiệm và giá trị sống tương tự như tôi.

Khi học cấp 3, tôi thường chơi cùng những người Mỹ gốc Á có cha mẹ cũng là người nhập cư ít học, làm công việc vất vả và thấp kém. Ở Harvard, tôi cũng thử kết nối với các bạn Mỹ gốc Á nhưng nhanh chóng nhận ra rằng, ngoài màu da bên ngoài giống nhau, chúng tôi hoàn toàn khác biệt.

Nhiều sinh viên trong nhóm này có cha mẹ là tiến sĩ, thạc sĩ - những người đã trau chuốt để họ trở thành người chơi nhạc xuất sắc trong dàn nhạc giao hưởng và nối tiếp bước chân gia đình mình.

Hơn nữa, không ít bạn Mỹ gốc Á tôi gặp còn bị ám ảnh về điểm số, sống cuộc đời vật chất nằm ngoài tầm với của tôi. Tôi có cảm giác đa phần họ sẽ coi thường vì tôi nghèo và không có mối quan hệ nào đáng kể.

Cảm giác cô lập

Do đó, chẳng mấy chốc tôi thấy mình hoàn toàn bị cô lập bởi văn hóa hàn lâm, tự mãn của các bạn học và giáo sư ở đây. Ban điều hành luôn giảng về những mục đích cao đẹp, chúc mừng các cựu sinh viên làm thay đổi thế giới. Tuy nhiên, tôi gặp không ít khó khăn để học được rằng, ngôi trường lâu đời và cao quý nhất nước Mỹ này thay đổi không để nâng đỡ ai cả.

Harvard khi đó (và có thể đến tận bây giờ) là nơi bạn hoặc biết bơi hoặc sẽ chết chìm. Nhìn lại, không một ai trong ban điều hành trường tìm đến tôi để hỏi thăm, dù họ thừa biết về xuất thân và tình hình tài chính của tôi. Nếu có ai đó thực sự lo lắng xem tôi đã chết chìm hay chưa thì tôi cũng không thể biết người đó là ai.

Đối với tôi, Harvard là nơi người ta đeo lên mình những khuôn mặt giả tạo chính đáng. Sẽ là không bình thường nếu bạn thể hiện bản chất thật của mình hay tỏ ra yếu đuối. Ngay cả khi bạn không thấy mình thành công vượt bậc, bạn vẫn phải vờ tỏ ra như thế, vì mọi người đều trông đợi ở bạn.

Tôi nghiệm ra rằng, nếu bạn cảm thấy không ổn thì chính bạn phải thay đổi để phù hợp với Harvard. Nếu không, bạn có thể nghỉ một năm suy nghĩ thấu đáo, tự chữa lành bản thân cho đến khi tốt nghiệp, hoặc gặp bác sĩ tâm lý kê một liều thuốc chống trầm cảm, làm tê liệt những bất bình trong bạn.

Thực tế, tôi đã bị sốc khi chứng kiến quá nhiều sinh viên ở đây sử dụng thuốc chống trầm cảm.

Sự kết hợp những căng thẳng độc hại và việc không có mạng lưới xã hội nâng đỡ mình tại Harvard đã góp phần làm bùng nổ các tổn thương tôi trải qua khi lớn lên. Tôi chưa có dịp xử lý hoàn toàn và nó đã nhanh chóng trở thành căn bệnh rối loạn tâm lý.

Những căn bệnh tâm lý

Tôi không hề biết mình bị bệnh rối loạn tâm lý sau tổn thương với những triệu chứng như trầm cảm, muốn tự tử, cách biệt với xung quanh và hoảng loạn vô cớ. Tôi mất ngủ, không thể thư giãn và suy giảm nhận thức.

Từ năm nhất lên năm hai, tôi từ một đứa được học bổng trở thành người không thể tập trung trong lớp, không thể giải quyết bài tập hay viết luận. Đến học kỳ 2 của năm 2, chứng rối loạn tâm lý này đã hoàn toàn chiếm lĩnh cuộc đời tôi. Mục đích duy nhất của tôi lúc đó là sống sót đến khi tốt nghiệp Harvard với linh hồn toàn vẹn.

Tôi thu mình vào hơn. Bởi mỗi khi ở trong tình trạng tâm lý đó, tôi không muốn có ai xung quanh và càng không muốn có ai biết được tôi đang tan vỡ.

Cuối cùng, tôi tìm thấy chút an ủi trong ban nghệ thuật ở trường, với cái tên rất kênh kiệu - Nghiên cứu trực quan và môi trường. Cái tôi thích nhất là ở đây cho phép tôi trở nên thoải mái, kỳ quặc và "không cần Harvard". Nó giống như được hoàn toàn tự do để thể hiện mình khác biệt.

Như Andy Warhol, tôi sử dụng sự khác thường trong nghệ thuật như tấm áo giáp bảo vệ chính mình. Trong khi tôi tiếp tục quan sát, chất vấn những chuẩn mực quanh mình, nghệ thuật đã cho tôi một lối ra để có thể bình luận về xã hội đó.

Tôi thử nghiệm với mọi tính cách - cạo đầu, nhuộm tóc nhiều màu và mặc đồ quái dị. Sau đó, tôi làm quen với kịch nghệ và cuối cùng trở thành chỉ đạo sản xuất của hội kịch nghệ người Mỹ gốc Á.

Khi chúng tôi diễn vở M. Butterfly (David Henry Hwang), tôi đã cải trang như con bướm và đem theo chiếc cassette mở nhạc thính phòng của Pucini đi quanh Harvard quảng cáo cho màn biểu diễn.

Tôi nhận ra mình dần có chút danh tiếng về việc nổi bật khác người khi đến lớp trong bộ đồ hóa trang như thế. Tuy nhiên, bạn bè không tỏ ra ngạc nhiên. Họ chỉ hỏi tôi làm thế nào để đến xem buổi diễn.

Khi còn ở Harvard, tôi phải đi trị liệu để giải quyết chứng rối loạn tâm lý sau tổn thương. Đó là thời điểm làm thay đổi cuộc đời, khi tôi được bác sĩ giải thích rằng, sự phát triển não bộ của tôi bị ảnh hưởng nặng bởi những tổn thương tôi từng trải qua từ bé - lúc sống 2 năm ở trại tị nạn.

Tôi tan nát sau khi biết não bộ của mình không ổn vì những điều nằm ngoài tầm kiểm soát tôi phải chịu đựng lúc bé. Bác sĩ cho tôi thử Zoloft để xem thuốc này có giúp tôi cân bằng lại hóa sinh trong não không. Ông ấy cũng đề nghị tôi nên bắt đầu trị liệu.

Thuốc giúp não cân bằng nhưng khiến tôi cảm thấy tê liệt, tuyệt vọng và bất lực hơn. Tôi cố gắng thử một thời gian, nhưng rốt cục, tôi chưa bao giờ cảm thấy nói chuyện với chuyên gia trị liệu là có ích.

Điều nản nhất là những người chữa trị không tập trung vào việc dạy tôi cách đối mặt với tình huống khiến tôi căng thẳng. Gia đình tôi vẫn đang sống trong cảnh tài chính bấp bênh, tôi không muốn mình thành gánh nặng của họ. Tôi có trách nhiệm giúp họ mà lại không ở đó để giúp họ. Việc học ở Harvard vẫn chưa giúp tôi có vị thế tốt hơn để hỗ trợ tài chính cho gia đình.

Điều tôi cần là sự chỉ dẫn và dạy bảo để có được những kỹ năng sống tôi chưa được học ở nhà, giúp tôi thoát khỏi cơ chế tự vệ đang nhốt tôi trong những vòng xoáy tiêu cực và trở nên an tâm về tài chính hơn. Vì Harvard sẽ không dạy điều đó, tôi nhận ra cần phải tự xoay sở để tìm ra cách.

Hơn nữa, có vẻ như không ai hiểu, tôi không muốn uống thuốc chống trầm cảm cả đời. Trên thực tế, tôi đã ngưng dùng nó ngay sau khi bảo hiểm sức khỏe hết hạn khi rời Harvard. Đó cũng là lúc tôi phải tự có kế hoạch để khỏi dùng thuốc mà không bị rơi vào trầm cảm lần nữa.

Tôi tự chữa lành và đẩy mình lớn lên qua một hành trình dài sau lễ tốt nghiệp. Tôi phát triển những kỹ thuật đối đầu với tâm lý để tốt cho não bộ. Tôi nghiền ngẫm những quyển sách về sự thông minh xúc cảm, kinh tế hành vi và tâm lý tích cực nhằm chỉnh đốn tình trạng của chính mình, xây dựng mối quan hệ khỏe mạnh hơn với bản thân và kết nối chân thực hơn cùng mọi người.

Tôi trở nên thấu hiểu về tài chính và có thu nhập ổn định bằng cách làm việc trong ngành Tư vấn quản lý, lấy bằng thạc sĩ Quản trị kinh doanh từ trường Wharton và sau đó là quản lý đầu tư cổ phần tư nhân.

Hiện giờ, tôi là doanh nhân xã hội, theo đuổi khát vọng đầu tiên đã dẫn tôi đến Harvard - giúp đỡ những người muốn nhận ra tiềm năng của mình. Giải pháp của tôi là tạo ra các lớp đào tạo kỹ năng sống sau tổn thương bao gồm những bài học và trải nghiệm tôi đã học được trong đời, đi kèm với các phát hiện khoa học.

Tôi đã đặt tên cho khóa học này là Bình yên sáng tỏ vì nó giúp người ta trấn tĩnh đầu óc để suy nghĩ, nhìn mọi thứ rõ ràng hơn. Tôi còn xây dựng một doanh nghiệp xã hội nhằm truyền đạt khóa học này ở cả hai đầu chiến tuyến của giáo dục.

Tôi đang đắn đo, chưa liên lạc với Harvard vì tôi không biết có ai trong ban quản lý sẽ quan tâm đến câu chuyện của tôi cùng sự thật tôi đã trải qua 4 năm đau đớn và khốn khổ. Tôi tự hỏi không biết việc tôi chia sẻ câu chuyện này với những người cầm cân nảy mực ở đó có giúp thay đổi gì không?

Đây là những câu hỏi tôi luôn trăn trở trong suốt những năm qua:

- Việc tôi mở lòng thế này có lay động Harvard, để họ giúp đỡ sinh viên đến từ những gia đình thu nhập thấp như tôi không?

- Việc mở ra những nơi an toàn cho sinh viên có thể bàn luận về sự khác biệt giữa các tầng lớp kinh tế xã hội có khả thi không?

- Không biết ban điều hành ở trường có nhận ra tầm quan trọng của việc mở các khóa đào tạo kỹ năng sống sau tổn thương không?

- Không biết họ có sẵn sàng cung cấp những khóa đào tạo như thế cho sinh viên trong trường không?

Tôi thực sự không có câu trả lời cho tất cả các câu hỏi trên. Tuy nhiên, tôi hy vọng, nếu có thể liên lạc với Harvard, tôi sẽ tìm thấy những con người rộng mở và quan tâm để có thể bắt đầu cuộc đối thoại này.

( Sưu tầm)

Read More»

25 website đáng quan tâm

Các công cụ này hiện nay đang là chủ đề bãn cãi lớn về các vấn đề liên quan tới sức khỏe, tuy nhiên đôi khi lại là nguồn thông tin chủ yếu của mọi người. Nếu bạn muốn nâng cao trình độ của bản thân với nhiều kinh nghiệm học tâp, kiểm soát việc sử dụng các công cụ truyền thông xã hội là vô cùng quan trọng. Sau đây là 25 website bạn nên ghé thăm nếu bạn không muốn mãi luẩn quẩn trong xung quanh các công cụ này và tận hưởng một cuộc sống với nhiều kiến thức, niềm vui và cảm hứng. 

Coursera 

coursera

Coursera cung cấp các khóa học trực tuyến mở trên nhiều lĩnh vực khác nhau, với sự tham gia của hàng trăm cơ sở giáo dục và giáo sư danh tiếng. Bạn có thể tự học bất kì lĩnh vực nào, từ lịch sử cho tới lập trình, đồng thời có thể học tập với một cộng đồng trực tuyến lớn. Bạn có thể học tại nhà mà không phải trả phí, nâng cao kiến thức nền tảng trong lĩnh vực bạn quan tâm. 

edX 

edX

edX là một nền tảng cung cấp các khóa học trực tuyến mở khác mà tại đó, bạn có thể tham gia các khóa học trực tuyến của các trường đại học hàng đầu thế giới. edX được khởi xướng như một dự án kinh doanh rủi ro cao của hai trường đại học: Harvard và MIT. edX cũng cung cấp hàng trăm khóa học khác về các lĩnh vưc khác nhau, tương tự như Coursera. 

Khan Academy 

Khan Academy

Tại Khan Academy, bạn có thể kết nối với một thư viện đồ sộ, nơi nội dung tương tác bao gồm phần lớn các lĩnh vực trong cuộc sống. Bạn không những có thể học các chủ đề này thông qua các video thú vị mà còn có cơ hội được thực hành thường xuyên và theo dõi việc học của mình. Khan Academy là một nền tảng trực tuyến tuyệt vời để bạn học thêm kiến thức mới và mở rộng kiến thức mình vốn có. 

Udemy 

Udemy

Udemy là một nhà cung cấp các khóa học trực tuyến mở, tuy nhiên, không giống như edX hay Coursera- những nhà cung cấp khóa học về học thuật, Udemy tập trung phát triển rèn luyện kĩ năng thực tế. Udemy cung cấp các khóa học cho các chủ đề từ xây dựng một website thương mai điện tử cho tới chơi guitar hoặc nhiếp ảnh. Đây thực sự là một sàn giao dịch của các khóa học trực tuyến- nơi mà các chuyên gia trong các lĩnh vực khác nhau cung cấp cho bạn các khóa học từ miễn phí tới trả phí. 

Quora 

Quora

Bạn có thể học hầu hết mọi thứ trên Quora, học từ các chuyên gia cho tới những người được tín nhiệm, cũng như từ những thành viên còn ít tên tuổi. Quora là một nền tảng hỏi đáp, nơi người dùng có thể đặt trả lời câu hỏi. Tuy nhiên, không giống các website tương tự khác, tại đây, thông tin của người dùng được xác thực; các câu hỏi và câu trả lời được quản lí dựa trên độ phù hợp và đáng chú ý của chúng. 

Stack Overflow 

Stack Overflow

Stack Overflow có lẽ là một trong những website đơn lẻ quan trọng nhất với các lập trình viên. Nếu bạn là một lập trình viên hoặc đam mê lĩnh vực này, đây là một trong những trang web phù hợp nhất với bạn. Tại trang hỏi đáp cho lập trình viên này, bạn có thể đưa ra các câu hỏi về các khó khăn trong tin học và học tập từ câu trả lời của các thành viên khác. 

Codeacademy 

Codeacademy

Tại Codeacademy, bạn có thể học các ngôn ngữ lập trình như HTML, CSS, PHP, và Python một cách tương tác và vô cùng dễ dàng. Trang web này khiến lập trình trở thành một hoạt động vô cùng thú vị, đồng thời là một website vô cùng hữu dụng với những người mới bắt đầu làm quen với lập trình. Tuy nhiên, mức độ đào sâu về kiến thức lập trình của website này chưa cao, do đó chỉ phù hợp để cung cấp các kiến thức cơ bản ban đầu của ngành. 

Tutorialspoint 

Tutorialspoint

Tutorialspoint là một website khác có liên quan tới lĩnh vực lập trình và khoa học máy tính, giúp bạn có thể nắm vững các chủ đề liên quan tới lĩnh vực này. Khác với Codeacademy, trang web cung cấp lượng kiến thức sâu rộng hơn. Bạn có thể học các kiến thức nhập môn về lập trình tại Codeacademy, sau đó nghiên cứu tất cả các chủ đề từ Big Data cho tới App Development tại Tutorialspoint. 

eHow 

eHow

Tại eHow, bạn có thể học từng bước của các kĩ năng khác nhau ở các chủ đề khác nhau. Nội dung trên trang web được tạo bởi các tác giả- được gọi là các chuyên gia trong đội ngũ của eHow. Nội dung trên eHow bao gồm hướng dẫn cách làm của tất cả các chủ đề, từ vệ sinh cá nhân cho tới công thức nấu nướng. Bạn có thể học mọi thứ bạn muốn, từ cách làm đồng hồ báo thức Paspberry Pi cho tới làm một bù nhìn trong khu vườn của bạn. 

Wikihow 

WikiHow

Wikihow là một website khác được thiết kế như Wiki dạy người dùng cách làm theo một phương pháp có tổ chức. Tại eHow, các nhân viên được trả lương để tạo ra các bài học, nhưng tại Wiki, tất cả mọi người đều có thể biên tập, phân loại và xóa nội dung. Chính vì thế, tại Wikihow, bạn không chỉ đơn giản là được học, bạn có thể dạy các thành viên khác những kĩ năng mà bạn có. 

HowStuffWorks 

howstuffworks

HowStuffWorks là một website tuyệt vời khác giúp bạn mở rộng phạm vi hiểu biết của bản thân, cung cấp cho bạn thông tin thú vị và đặc sắc về nhiều chủ đề khác nhau. Trang web này còn bao gồm cả các bài viết tập trung vào các vấn đề chưa được khám phá trước đó. Nếu bạn muốn đến gần hơn với sự thật, đây chắc chắn là một website bạn nên ghé thăm thường xuyên. 

TED 

TED

Sứ mệnh của TED là nhân rộng các ý tưởng hay và thú vị. Trang web này đề cao các bài diễn thuyết về các chủ đề khác nhau, được trình bày bởi chuyên gia trong các lĩnh vực- những người chia sẻ ý tưởng, kinh nghiệm và tầm nhìn của họ thông qua các video. Các bài nói là một phương tiện tuyệt vời dùng để giúp bạn làm quen với các khái niệm mới nhanh chóng và dễ dàng; đồng thời mở mang kiến thức và tầm nhìn của bản thân. 

Lumosity 

Lumosity

Lumosity là một website tuyệt vời giúp bạn nâng cao năng lực trí tuệ, ví dụ như khả năng ghi nhớ, sự chú ý và kĩ năng phân tích. Bạn có thể rèn luyện trí óc bằng các trò chơi vui vẻ, đồng thời trang web cũng cung cấp cho bạn các chương trình rèn luyện cá nhân dựa trên nhu cầu của người dùng và có khả năng theo dõi tiến trình học tập. Mục tiêu của Lumosity là khiến bạn trở nên thông minh hơn. Website này hoàn toàn có thể gây nghiện. 

Duolingo 

Duolingo

Duolingo là một nền tảng đã được tặng thưởng giúp bạn học và làm chủ các ngôn ngữ mới mà không phải quá nhiều công sức. Trang web trang bị cho bạn một số kĩ năng nâng cao trong một số ngôn ngữ thông dụng, như tiếng Bồ Đào Nha, tiếng Anh, tiếng Đức, tiếng Pháp. Duolingo khiến việc học ngoại ngữ trở nên dễ dàng và thú vị hơn. Bạn được học hoàn toàn miễn phí tại đây. 

Instructables 

Instructables

Instructables là một website tuyệt vời khác bạn nên ghé thăm thay vì dành thời gian cho các công cụ truyền thông xã hội. Tại đây, bạn được học để sáng tạo. Trang web cung cấp cho bạn những video lí thú và những hướng dẫn để xây dựng tất cả những điều bạn tưởng tượng, từ chiếc mũ trùm đầu bằng bìa cát-tông của người dơi cho tới súng nước bong bóng. Tại Instructables, bạn cũng có thể chia sẻ những điều bạn làm với mọi người. 

Digital Photography School 

Digital Photography School

Digital Photography School có lẽ là một trong những blog về nhiếp ảnh quan trọng nhất, cung cấp rất nhiều bài học phụ đao giúp bạn cải thiện kĩ năng chụp ảnh. Bất kể bạn là ai- một người đã có nhiều năm kinh nghiệm hay người mới nhập môn, website này chắc chắn có thể giúp bạn trau dồi kĩ năng của một nhiếp ảnh gia. Đồng thời, trang web cũng tạo cơ hội cho bạn được kết nối với một cộng đồng những người đam mê nhiếp ảnh. 

All recipes 

All Recipes

Tại All Recipes, bạn có thể tìm thấy công thức của hầu hết các món ăn. Không những thế, bạn còn có thể nhập nguyên liệu và tìm ra món ăn bạn có thể chế biến với số nguyên liệu sẵn có đó. Có những công thức rất đơn giản và nhanh chóng, vì thế bạn có thể đáp ứng khẩu vị của bản thân ngay trong thời gian ngắn. Đây chắc chắn là một website có thể giúp bạn dấn thân vào cuộc phiêu lưu ẩm thực. 

Spreader 

Spreader

Đọc nhanh là một kĩ năng mà rất nhiều người muốn sở hữu, tuy nhiên chỉ có một số ít đạt được. Spreader được tạo ra để giúp mọi người sở hữu được kĩ năng đó. Đây là một phần mềm trực tuyến nhằm giúp người dùng cải thiện tốc độ đọc cũng như năng lực đọc hiểu của bản thân. Bạn hoàn toàn không phải trả phí khi học tập tại đây. 

Project Gutenberg 

Project Gutenberg

Project Gutenberg cung cấp hơn 50 000 ebook miễn phí cho người dùng. Bạn có thể tải các cuốn sách này dưới định dạng ePUB, Kindle, hay PDF, hoặc có thể đọc online. Đây là một website hoàn toàn hợp pháp, bởi vì các cuốn sách tại đây đều là sách hết hạn bản quyền hoặc được xuất bản với mục đích phi lợi nhuận. 

Investopedia 

Investopedia

Investopedia là quân sư tài chính quan trọng, giúp bạn học được tất cả các nội dung liên quan tới xu hướng tài chính và giúp bạn quản lí tài chính một cách hiệu quả nhất. Trong website này, bạn có thể tự học về đầu tư, thị trường cổ phiếu, khả năng thanh toán bằng tiền mặt, kế toán và nhiều hơn thế nữa. Trang web cũng cung cấp cho bạn một khối lượng đồ sộ các bài học phụ đạo nhằm giúp bạn tự học hiệu quả hơn. 

Curious 

Curious

Curious cung cấp cho người dùng hơn 17 000 bài học về hầu hết các chủ đề trong cuộc sống. Nhiệm vụ của trang web này là giúp bạn học điều mới hàng ngày. Bạn không phải trả phí khi bắt đầu học, tuy nhiên, bạn phải chi trả một khoản phí nhất định để được sử dụng những liên kết không được phép. Bạn có thể học từ các giáo viên tốt nhất thế giới, với các chủ đề trải dài từ nhân văn, STEM, cho tới âm nhạc, các mối quan hệ và nhiều hơn thế nữa. 

Memrise 

Memrise

Memrise là một trang web vô cùng hữu ích giúp bạn học những chủ đề mới qua những phân khúc nhỏ. Tại đây, người dùng được cung cấp các bài học với dung lượng nhỏ về rất nhiều chủ đề, từ học ngoại ngữ, văn học và nghệ thuật, lịch sử và địa lí cho tới toán và khoa học. Người dùng có thể học các bài học nhỏ trong cùng một thời gian và học các kĩ năng nâng cao từ nền tảng xây dựng từ các bài học nhỏ đó. 

Zen Habits 

Zen Habits

Zen Habits là một trong những blog có sức tuyết phục nhất , nhằm mục đích giúp người dùng tìm được sự giản dị giữa những điều hỗn độn trong cuộc sống hàng ngày. Trang web giúp bạn loại bỏ những điều không cần thiết và tập trung vào những điều quan trọng và có ảnh hưởng sâu sắc nhất. Thiết kế của website là thiết kế tiêu biểu cho các nguyên tắc của trang web, bởi vì tại đây, chỉ những tác phẩm tốt nhất và có ý nghĩa nhất mới được xuất bản. 

Brain Picking 

Brain Picking

Brain Picking không đơn thuần chỉ là một blog trong số tất cả các blog trên mạng. Đây là một trong những blog gây xúc động và truyền cảm hứng nhất trên web. Blog đề cao các tác phẩm có tính phân tích và sâu sắc về các chủ đề liên quan tới văn học, tâm linh, sự sáng tạo, và sự phát triển cá nhân. Nội dung chính của các tác phẩm này tập trung chủ yếu vào các yếu tố giúp con người trưởng thành hơn và những vấn đề thực sự có ý nghĩa. Số lượng bài viết trên blog không nhiều, tuy nhiên đều là cac tác phẩm có tầm ảnh hưởng mạnh mẽ. 

Psychology today 

Psychology Today

Psychology Today dạy bạn về rất nhiều khía cạnh trong tâm lí con người, giúp bạn hiểu hơn cách mọi người hành xử hàng ngày. Các tác phẩm chất lượng được đăng tải trên website sẽ giúp bạn tìm hiểu được các mặt khác nhau trong đời sống con người, ví dụ như các mối quan hệ, khoa học thần kinh, thói nghiện, động lực và nhiều khía cạnh khác. Bạn hoàn toàn có thể áp dụng các nội dung học được tại đây để cải thiện cuộc sống của chính mình.

(Sưu tầm)

Read More»